EL ALTURISMO COMO FACTOR DE DESARROLLO

Por: Julia Reyes

Nos dice Harry Costin, máster en educación por la Universidad de Harvard, doctor en estrategia del área de gestión de empresas, en la conferencia que realizó en el ayuntamiento de Jaén, que hemos perdido el valor de las cosas, que lo importante son los recursos, por encima del dinero. Apunta que compartir humaniza, y sugiere que tenemos que salir del modelo actual para transitar un nuevo camino basado en los valores humanistas y cubrir las necesidades entre nosotros sin depender del Estado.

Ante la situación actual, Harry Costin aconseja seguir el ejemplo de los estoicos: “No te preocupes por lo que no puedes cambiar y focalízate en lo que sí puedes cambiar”.

 

http://www.revistaesfinge.com/sociedad/buenas-noticias/item/993-el-altruismo-como-factor-de-desarrollo 

Se puede escuchar el audio en el siguiente enlace:

http://www.ivoox.com/charla-el-altruismo-como-factor-de-desarrollo-nueva-audios-mp3_rf_1727841_1.html

ESTEREOTIPOS DE BELLEZA

Por Samuel Padilla


Os dejamos este video en el que podemos ver la evolución de los estereotipos de belleza de la mujer durante los últimos 3.000 años.

IL CORPO DELLE DONNE

Por Selma Berrezouga

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Lorella Zanardo (Milano, 16 dicembre 1957) scrittrice italiana.

Nata a Milano, nel 1984 si laurea in letterature straniere all'Università cattolica di Milano e specializza poi in direzione aziendale presso l'Università Bocconi l'anno successivo.Tra il 1985 e il 1990 è brand manager per Unilever. Cinque anni dopo, dal 1995 al 1997, è direttrice marketing per il Gruppo Mondadori.

Lascia quindi la carriera di manager per occuparsi di comunicazione, con particolare attenzione alla rappresentazione della donna nella televisione.

 Nel 2009 è co-autrice, con Cesare Cantù e Marco Malfi Chindemi, del video documentario Il corpo delle donne, sul tema della mercificazione del corpo femminile da parte dei mezzi di comunicazione italiani, attraverso una selezione di immagini da programmi televisivi.

 Il Corpo Delle Donne - Documentario 1_3 [www.keepvid.com].mp4

EL DIVINO DESCONTENTO

Por Julia Reyes

El humor cambiante de los adolescentes es una de las quejas más frecuentes de sus padres. Cuando entran en la pubertad los chicos y las chicas pasan de la alegría a la tristeza en segundos o del aburrimiento a la diversión en unos pocos minutos. De pronto son los seres más felices de la Tierra e instantes después no hay nadie en el universo más desgraciado que ellos.  Para acompañar de buena manera estas subidas y bajadas la experta en adolescencia Victoria Toro propone:

• Hazle saber que no está solo. La función de los padres durante la adolescencia es muy importante ya que en esta etapa de la vida los seres humanos somos muy vulnerables desde el punto de vista psicológico. Es importante que nuestros hijos sepan que estamos a su lado. Y es crucial que pasemos suficiente tiempo con ellos. Para disminuir un poco esa vulnerabilidad, explícale a tu hijo adolescente las causas de sus cambios de humor. Y cuéntale que son normales, que le ocurre a casi todas las personas y que también te pasó a ti durante tu adolescencia.
• Consigue que hable de lo que le ocurre. Es muy importante el desahogo. Seguro que tú hijo o hija adolescente hablará mucho con sus amigos pero también es bueno que hable contigo y te explique cómo se siente. Permítele igualmente que muestre sus sentimientos, explícale que llorar es tan bueno como reír cuando a uno le hace falta.
• El deporte ayuda. Hazle saber que el ejercicio físico es una fantástica válvula para regular las emociones. Las hormonas que se producen en el organismo tras la práctica de actividades deportivas son magníficas para reducir la tensión y mejorar el estado de ánimo. Así que alienta a tu hija o hijo adolescente para que practique deportes.
• Descansar bien es fundamental. El organismo necesita siempre su dosis de descanso pero durante la adolescencia, cuando los cambios son tan profundos, aún más. Explica a tu hijo adolescente que el cansancio le provocará aún más irritación o tristeza.

Fuentes: Robert F McGivern, Julie Andersen, Desiree Byrd, Kandis L Mutter, Judy Reilly. "Cognitive efficiency on a match to sample task decreases at the onset of puberty in children". Brain and Cognition Volume 50, Issue 1, October 2002, Pages 73-89

Para leer más del artículo: http://adolescentes.about.com/od/Escuela/a/Futuro-Profesional-De-Los-Adolescentes.htm

EL DIVINO DESCONTENTO por Julia R.

Sabemos que lo que determina la desorientación fundamental en cualquier persona entre 13 y 19 años (período de adolescencia más aceptado aunque puede comenzar antes o extenderse) tiene que ver especialmente no con sus cambios físicos sino en primerísimo lugar con el entorno en donde dichos cambios físicos ocurren, sea el entorno psíquico-emocional y el entorno socio-familiar. En la medida en que las referencias “adultas” de dichas personas adolescentes van encontrando su “sentido de vivir”, su “modo comunicacional”, sus “prioridades”, ellos irán ordenando sus ideas y sentires según sus referentes lo vayan haciendo en idéntica proporción. Ellos saben desde muy tierna infancia también que no viven en un mundo ideal ni muchísimo menos. Se enteran de ello tempranamente en la etapa escolar.

 Me parece que es importante establecer antes que nada buenas relaciones afectivas desde la edad previa a la adolescencia es decir en la infancia, observando una fluida comunicación con ellos de los temas en general que en general puedan importar para “el bien común”. Allí estará la base con la que luego podrán contar, en la etapa llamada “conflictiva” de la adolescencia, podrán acudir a los recursos propios y del entorno de referencias previo.

Ese entorno de referencias primero familiar y luego social o conjuntamente socio-familiar en el caso de las comunidades convivenciales será de fundamental importancia en la resolución de los conflictos que dichas personas necesiten atravesar y resolver.

Muchas veces se ha dicho en la Escuela Neijing y a través del grupo de investigación de Inspiración Femenina de Tian que los primeros guías de los hijos son los adultos. Por ello pienso se debe seguir insistiendo en la educación simultánea de los adultos para que las referencias sean válidas y dignas a la hora de aconsejar a otras personas, en este caso a los que atraviesan el “divino descontento” como muy acertadamente llamaba a la etapa adolescente el insigne Carl Jung.

En el “divino descontento” y en la “tierna infancia” aún estamos muchos adultos que hoy nos jactamos de ser “maduros”. Pero ello no es un juicio sino una respetuosa observación. Respetuosa porque si no lo vivimos como “malo” y tomamos del “divino descontento” y de la “tierna infancia” las virtudes que de ello deriva, podemos entender en igual proporción las etapas que nuestros hijxs viven y podemos buscar “buenas referencias” que nos ayuden a seguir creciendo en salud.

Por todo esto, pienso que estamos en el camino… todos… con más hormonas o con menos hormonas y que todas las etapas necesitan de referencias que nos identifiquen en un mundo donde la identidad se ha convertido en poco rentable, y en donde los estereotipos de toda clase aún siguen calando en nuestras culturas.

MISS ESCAPARATE

Por Sara Miján

Ayer, en Radio Televisión Española emitieron un documental muy interesante sobre cómo los medios de comunicación afectan nocivamente a las mujeres y a la concepción de sí mismas como meros objetos.

Aquí os dejamos el enlace y el resumen:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-miss-escaparate/1714695/

Documentos TV - Miss Escaparate

Documental que describe minuciosamente la escasa participación de las mujeres en los puestos de poder y se cuestiona "la limitada y estigmatizada visión que los medios ofrecen de ellas". Revela que lo hace la publicidad, lo repite el cine, los programas de televisión y los videojuegos. Hasta el periodismo informativo "más serio". "Cuando la sociedad integra este concepto, la voz de las mujeres deja de importar, además de dificultar su acceso a la política, desde donde podrían contribuir a cambiar esta posición de desigualdad".
Relevantes educadores, intelectuales, periodistas, actrices como Jane Fonda o Geena Davis y hasta la propia Condoleezza Rice, abordan esta problemática en Miss Escaparate y abogan por un cambio radical, donde los hombres no se sientan amenazados por el acceso de la mujer a los ámbitos tradicionalmente masculinos y ellas crean en sí mismas, en su potencialidad para traspasar los roles que la sociedad les ha impuesto con demasiada frecuencia. "La forma más común de que la gente te entregue su poder es que crea que no lo tiene". Así comienza Miss Escaparate.

LOS MEDIOS DENUNCIAN LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO

Por Clara Restrepo

Quien dice que la ingeniería no es cosa de mujeres?

Anteriormente en otro de los artículos publicados conocimos la iniciativa “Goldie Blox” juegos inteligentes para niñas inteligentes. Hoy nos encontramos con otro spot publicitario, esta vez de Verizon, en donde se denuncian los estereotipos de género.

Según las estadísticas del National Science Foundation, el 66 por ciento de las chicas aman las materias científicas, pero solo el 18 por ciento de los estudiantes en las facultades de ingeniería son mujeres. Esta fuerte discrepancia entre la intención y la realización tiene diversas causas, una de las cuales reside en la actitud de la sociedad que empuja a las jóvenes lejos de este tipo de carreras.

El spot de Verizon trata propio de lanzar una luz sobre todas estas señales de limitaciones que afrontan las mujeres desde su primera infancia y la adolescencia para elegir carreras científicas, técnicas o de ingeniería. El video se centra en la vida de una niña que desde pequeña se interesa y es curiosa por la naturaleza, los animales, las plantas, la astronomía, pero sus padres, familiares y profesores parece que no prestan atención a sus capacidades y prefieren etiquetarla con frases que marcan los estereotipos de género, tipo: “quien es mi niña linda”, “ no te ensucies el vestido”, ten atención al taladro, deja que lo haga tu hermano”…

“Sutiles y veladas” insinuaciones que sugieren que hay trabajos que no son para mujeres y mejor orientarse hacia trabajos mas “apropiados”.

No sería hora de potenciar determinadas pasiones y talentos? No seria hora de alabar las brillantes ideas de las jóvenes?

Os dejamos el spot publicitario de Verizon y un nuevo spot de Goldie Blox, en donde se inician a ver luces al final del túnel para las nuevas generaciones de niñas que también quieren participar de los avances de nuestro siglo.

GIRLS EDUCATION IS IN A STATE OF EMERGENCY

Esto dijo Cherie Blair hace unos días en un evento celebrado en Londres.

Además opina que ahora mismo la educación de las niñas es más importante que la de los niños.

Afirma que tres partes de las mujeres de la población mundial es analfabeta y que aún hay países donde deliberadamente no envían a las niñas a estudiar.

Cherie Blair opina que es necesario hacer más para que esta situación cambie y que el hecho de que se ignore nos daña a todos.

El siguiente link les llevará al artículo completo, donde podrán encontrar  información más detallada:

http://www.telegraph.co.uk/women/womens-politics/11270225/Cherie-Blair-Girls-education-is-in-a-state-of-emergency.html

Cherie Blair es abogada de Derechos Humanos y entre otras actividades y ocupaciones, es la responsable de una Fundación para ayudar a Mujeres, concretamente a mujeres de África, Asia y Medio Oriente.

Les adjunto la dirección de su página web para quién pueda estar interesad@:

http://cherieblair.org/cherie-blair-foundation-for-women/

Nuestra protagonista es conocida internacionalmente por estar casada con el ex Primer Ministro del Reino Unido, Tony Blair. Pero hemos decidido mencionar este detalle al culminar el artículo porque, desde antes de la era cristiana, las mujeres de las que se habla en los textos históricos están siempre relacionadas con algún hombre y es algo que sigue ocurriendo hoy; quizás sea ya hora de empezar a cambiar algunos pequeños detalles de la historia… piano piano si va lontano!

Ojalá la educación de las niñas sea una prioridad mundial en un futuro próximo.